中学优秀共青团员先进事迹材料【1】
__，__区中学九年级六班的学生。一个真诚、阳光、自信、进取的15岁阳光男孩，就读于__区中学九年级六班，现为该班班长。加入共青团以来，他时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格要求自己。作为一名团员，他积极参加团支部组织的各项活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。
入初中以来，__同学严格遵守学校的各项规章制度，做好模范带头作用，充分发挥班长的作用。他坚守:做人要堂堂正正、诚实守信，尊敬师长、乐于助人；做事要勤奋刻苦、一丝不苟，要勤俭节约、吃苦耐劳，父母的言传身教，老师的良好感染和熏陶，在他的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。这些要求更体现在他平时一点一滴，诚实谦虚，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于律己，关心他人，尊重老师，团结同学，体贴父母和长辈。
__同学勤学苦练，刻苦钻研知识，入校以来成绩优异。他自信、大方，一直以来，做为班长，他是老师的好助手，从中不断提高自己的学习水平。他能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，他都能力尽所能的帮助解决。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。他热爱着学校的生活，更加珍惜在学校中的日子，回想在__区中学走过的旅程，忙碌而充实，付出而充满收获。是坚持让他进步，是坚持让他优秀，只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸，也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的一刻。
中学优秀共青团员先进事迹材料【2】
__，__区中学九年级七班学生。一个真诚、自信、进取的15岁阳光女孩，她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
她一直坚守：做人要堂堂正正、诚实守信、乐于助人；做事要勤奋刻苦、一丝不苟，乐观开朗。
在学习上，一直以来，她都是老师的得力助手，积极带头参加学校组织的各项活动，不断提高自己的知识水平和实践能力。更难能可贵的是，她养成了批评与自我批评的优良作风，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断完善自己。
在生活上，她不仅自己积极要求进步，还主动帮助班内的学困生。遇到难题，和同学们一起讨论、分析，直到同学弄明白为止，因此在同学中树立了很高的威信，所以她总能把班级的团队活动搞得有声有色，得到了校团委的认可。
在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私。平时协助老师努力做好记录、考核等工作，模范遵守各项规章制度。在她的档案里从没有违规违纪的现象发生。不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，做到校团委、班级工作两不误。
成绩只代表过去，展望未来，她会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作，不辜负团组织的期望。
中学优秀共青团员先进事迹材料【3】
__，__区中学九年级八班学生。她勤奋上进、品学兼优、乐于助人，多次荣获“优秀团员”“优秀学生干部”等荣誉称号。
优秀是一种品质，在她身上是最好的体现！作为班长，她以身作则，出色完成老师交给的各项任务，组织同学自习温习功课、督促同学午休、精心编排班级黑板报、妥善处理班级工作与学生之间的关系，做到班级和学习两不误，所在班级被评为模范班级就是最好的印证。她乐于助人。帮助别人、快乐自己是她的人生信条。每次同学遇到困难，她总是冲在最前面，力所能及帮助同学，从不计较个人得失，与同学共进步。
在学习上，她努力探索出了一套适合自己的学习方法，课堂上，她大胆质疑，积极思考，思维敏捷。面对现在学习生活中的激烈竞争，她毫不畏惧，反而笑着说：“骏马是跑出来的，强兵是打出来的。”正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她在学校的各级考试中，成绩始终名列前茅。
生活中，她是一个富有爱心，待人平和的女孩，平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，积极进取，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，无论做什么事，都把“德”放在首位。她乐于助人，能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她凭着一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持。
__身上体现了一名优秀团员良好的精神面貌和道德品质，体现了一名当代中学生的基本素养。她深知，她不能骄傲，她会以此为动力，不忘初心，砥砺前行。