教学理论和经验培训心得体会

教学理论和经验培训心得体会

　　开学第一课怎么讲，接下来一学期的课应该怎么讲。在首席教师分享他们的经验前，已经有多位老师讲了他们的教学理论和经验。大家的方法各有特色，让人觉得每个都很好，只可惜无法同时用到，一时间难以取舍。

　　后面首席教师分享时，我突然想到之前领导让我们拆题说的一句话：“你自己做的才是你的，别人总结好的不是你的”。所以我们只能学习他们的优秀经验，但不能在以后的教学中照搬照抄。学生、班级和老师之间各有不同，所以要根据这些不同，在实际情况中不断调整自己的教学目标和方法。

　　有老师在分享的时候，提到了一件事：她会根据学生对作业的完成情况以及能力的不同，再给他们安排不一样的学习内容，同时在课下辅导的时候，也会注意教学方式的变化。

　　要做小孩子的老师，必先得成为小孩子。要想学生理解自己的教学内容，必先得以学生的角度去剖析问题。由于知识储备的不同，在老师眼里简单到不值一提的问题，或许在学生眼里，就是一道难以逾越的鸿沟。所以得降低认知梯度，要有学生对此一无所知的预设。但是在教学的过程中，又不能因为觉得......