个人信息化发展规划

　　个人信息化发展规划

　　教师姓名

　　任教学科

　　物理

　　任教学段

　　初中

　　本年度研修任务

　　熟练掌握数字教育资源获取与评价，数字教育资源管理和技术支持的课堂导入的方法，并在教学中熟练应用，促进本学科教学质量的提升。

　　能力发展测评计划

　　在本教研组规定能力点范围内选择本年度测评微能力，说明选择该微能力的理由，并明确每个微能力认证时间范围，该时间包括微能力发展相关的研修，实践，证据采集等所需的时间。

　　微能力名称

　　选择理由

　　计划认证时间

　　数字教育资源获取与评价

　　建立一个自己的资源库，且对教学帮助大，自身有需要学习。

　　20__.3.10

　　数字教育资源管理

　　建立一个自己的资源库，且对教学帮助大，自身有需要学习。

　　20__.3.10

　　技术支持的课堂导入

　　课堂导入时一节课教学的关键，......