《超前学习的目的应该重过程而不是结果》国旗下的讲话范文

《超前学习的目的应该重过程而不是结果》国旗下的讲话范文

　　老师们、同学们：大家好！

　　我是xxx。今天我讲话的主题是：超前学习的目的应该重过程而不是结果。

　　超前学习，是指不符合年龄段的教育。它要求学生去学习较高年级学生应该掌握的知识，这也是我们口中所说的“提前学习”。我听过这样一个段子：一位母亲问辅导班的老师“家里的孩子五岁了，英语词汇量才四千，还能跟得上其他孩子的进度吗?”彰明较著，这属实是夸张了点，但不可否认的是，在实际生活中超前教育极为常见。写初二的作业时明明可以用初二的知识解决问题，有的同学非要用初三的完成不可；有的同学用超纲内容解答考试中的压轴题。

　　有人认为超前学习有利，能让学生跟同龄人相比知识面更加广阔，智力提前开发，知识储备也迅速提高；但我认为有弊，它过早的注重开发学生的智力，可能忽略培养其做事情的态度、方法等，会让学生在后面的学习、生活中遇到更多的困难。

　　造成超前学习成功或失败的原因在于学习者是重过程还是重结果。学习是循序渐进的，就好比一场长跑比赛，谁都不希望当枪响时自己还没......