《关于学习 向自己发问》国旗下的讲话范文

《关于学习 向自己发问》国旗下的讲话范文

　　亲爱的老师们，同学们：

　　今天的校会时间，我想了很久，老生常谈的学习问题，我要不要和同学们聊一聊，做了一番思路的整理以后，我将今天的发言主题定为《关于学习，向自己发问》，鉴于时间关系，今天探讨分析两个问题，希望对同学们的学习思考会有帮助。

　　在学习中，有一个现象，每次经过学科考试，同学们看到成绩，很少有同学会沉浸在成绩的满足中，都会陷入对成绩的不满和失落悲伤中。我们常说整理心情再出发，如果让我来讲考试成绩对你们的影响，我认为，听到下考铃声的那一刻，你就应该已经知道这个学科的学习成效如何了，在老师讲评试卷的时候，更是同学们认知建设的最恰当时刻。对于学习及学业成绩问题，从小到大，家长、老师都做了太多太多的要求、强调、激励，可以说，无所不用其极。

　　问题1：你细思细品，你个人为学业制造了多少干扰因素?

　　老师和家长常把学习要专心挂在嘴边教育你们，但是，大多数情况下，同学们却任由干扰因素入侵你的学习领空，侵占你的学习时间，很少有人会像排雷一样，提前去找可能引爆......