初中语文《灯笼》优秀试讲稿范文

初中语文《灯笼》优秀试讲稿范文

　　教学三维目标

　　知识与技能

　　1 、掌握文中生字词。

　　2、以“灯笼”为线索，理清文章叙事脉络。

　　过程与方法

　　品味语言，体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写法。

　　情感、态度、价值观目标：

　　1、体会“灯笼”所承载的厚重的文化内涵，理解作者从不同方面表达的灯笼对于他乃至民族的重要意义。

　　2、认识文中所表现出的乡情民俗，诗词典故，进而升华出的爱国之情。

　　教学重难点

　　重点：

　　1、体会“灯笼”所承载的厚重的文化内涵，

　　2、认识文中所表现出的乡情民俗，诗词典故，进而升华出的情感变化

　　难点：

　　理解作者从不同方面表达的灯笼对于他乃至民族的重要意义。

　　教学过程

　　（一）导入

　　情景导入

　　出示周庄的照片，说明照片的来源，逢年过节的时候，大街小巷都挂灯笼来营造一种喜庆的氛围，灯笼象征着阖家团圆，事业兴旺、红红火火、象征着......