初中语文课文《安塞腰鼓》优秀教案范文

初中语文课文《安塞腰鼓》优秀教案范文

　　教学三维目标

　　知识与技能

　　有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。

　　过程与方法

　　理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。

　　情感、态度、价值观目标：

　　理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。

　　教学重难点

　　重点：

　　理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。

　　难点：

　　理解文中一些句子的深刻含义；引导学生深入体会作者所歌颂的生命力量。

　　教学过程

　　（一）导入

　　导语：

　　俗话说：“一方水土养一方人，一方山水有一方风情”，承载着黄土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓，以其奔放的动作、铿锵的节奏演绎着一曲生命和力量的赞歌！

　　欣赏腰鼓表演的片段，感受它的恢弘气势和铿锵激越。

　　看美景——（通过播放安塞腰鼓录像，给学生以形象的感受，调动学生的情绪）。

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